Šių metų birželio 11 dieną Joniškėlio Gabrielės Petkevičaitės- Bitės gimnazijoje vyko
ypatingas sujudimas – devintos klasės mokiniai viešai pristatė savo projektinius darbus. Šis
metinio darbo pristatymas tapo gražiu ir prasmingu visų mokslo metų sunkaus darbo, ieškojimų
bei atradimų apibendrinimu. Visus metus devintokai gilinosi į pasirinktas temas, konsultavosi su
darbų vadovais ir mokėsi teorines žinias analizuoti, sisteminti, pritaikyti praktikoje.
Projektiniai darbai kasmet stebina savo įvairove. Ir šiais mokslo metais mokiniai
nesirinko lengviausio kelio – temos apėmė skirtingus mokomuosius dalykus. Su lietuvių kalbos
mokytoja mokiniai analizavo prietarus, V. Krėvės apsakymo ,,Skerdžius“ archaizmus (darbo
vadovė Žydrinė Abromavičiūtė- Marcinkienė) . Net 7 apsakymo epizodai virto ir nuostabiomis
iliustracijomis. Su užsienio kalbų mokytojomis mokiniai analizavo abėcėlės raidą, pokyčius nuo
pirmųjų raidžių iki šių dienų abėcėlės (darbo vadovė Marija Raškevičienė). Rinko eilėraščius į
rinkinius, kurie padės mokiniams ruoštis meninio žodžio konkursams (darbo vadovė Justina
Šimoliūnaitė). Netrūko ir kūrybinių, meninių bei socialinių projektų, kuriuos atlikdami mokiniai
gilinosi apie pavojingus iššūkius socialiniuose tinkluose, jų įtaką asmenybės raidai. Pasirinkę
projektinį darbą fizinio ugdymo srityje (darbo vadovas Kostas Domkus), du Ia klasės mokiniai
surengė krepšinio 3×3 turnyrą pagal FIBA taisykles ir tritaškių konkursą. Nors pats turnyras
truko 2–3 savaites, pasiruošimas jam prasidėjo gerokai anksčiau – mokiniai planavo renginio
eigą, rūpinosi organizaciniais klausimais, ieškojo rėmėjų ir siekė, kad jų idėja taptų realiu
mokyklos bendruomenės renginiu. Šis projektas tapo galimybe išbandyti save ne tik sportinėje
veikloje, bet ir organizuojant bei įgyvendinant didesnės apimties iniciatyvą.
Projektinių darbų pristatymas parodė, kad Joniškėlio gimnazistai geba ne tik sėdėti
suoluose ir klausytis teorijos. Jie moka kelti probleminius klausimus, ieškoti informacijos
šaltiniuose, analizuoti duomenis ir, svarbiausia, ginti savo nuomonę prieš komisiją. Viešas
kalbėjimas daugeliui buvo rimtas iššūkis, tačiau devintokai jį įveikė – buvo galima išgirsti
brandžių įžvalgų, suprasti, kad atliktas darbas liks ne tik darbo vadovui, bet juo bus galima
pasinaudoti ugdant ir ateinančią kartą. Kaip lietuvių kalbos mokytoja, stebėdama mokinių
augimą, negaliu nepasidžiaugti jų patobulėjusia kalbine kultūra ir gebėjimu argumentuoti. Ši
patirtis jiems bus neįkainojama vyresnėse klasėse. Didžiuojamės mūsų devintokais ir nuoširdžiai
dėkojame visiems projektinių darbų vadovams, kurie kantriai vedė mokinius šiuo mokslo keliu.
Tikimės, kad šie pirmieji rimti tyrimai, atlikti po rašytojos Gabrielės Petkevičaitės-Bitės vardu
papuoštu gimnazijos stogu, taps tvirtu pamatu būsimiems dideliems pasiekimams.
Lietuvių ir užsienio kalbų metodinės grupės pirmininkė Žydrinė Abromavičiūtė- Marcinkienė
